Autor Ensenyament
21 juny 2018 a 15:00

2ª Jornada Formació Professional Industrial

0 Flares 0 Flares ×

Dedicada a docents i empreses col·laboradores

Jornada Formacio Professional Industrial 2018// Foto: Conselleria Ensenyament

Jornada Formacio Professional Industrial 2018// Foto: Conselleria Ensenyament

La formació professional industrial és un dels sectors productius amb major projecció de futur a Catalunya, i que demanda de professionals formats. És per aquest motiu que la Conselleria d’Ensenyament té com a objectiu incentivar els alumnes per tal que triïn els diferents cicles professionals vinculats al sector industrial com a opció formativa.
Per tal de donar a conèixer aquest àmbit, Ensenyament organitza la Jornada de Formació Professional Industrial a Cosmocaixa. Així, prop de 200 docents i experts d’empreses col·laboradores de la Conselleria van assistir a la segona edició de la Jornada. Es tracta d’un espai dedicat a la detecció de les necessitats de la formació dels nous professionals per a la indústria, a l’intercanvi d’experiències didàctiques i a l’exploració de les tendències en matèria de talent industrial, ciberseguretat, robòtica i automatització.
Més de 70 itineraris formatius de l’àmbit industrial
La Conselleria oferirà, el proper curs 2018-2019, 72 itineraris formatius per als joves que vulguin formar-se en professions lligades directament a l’àmbit industrial. Aquest esforç per diversificar l’oferta formativa, acostant-la a tots els territoris i adaptant-la a les necessitats dels entorns econòmics, suposa que més del 41% dels itineraris formatius oferts en FP tenen relació amb la indústria.
Els indicadors de la qualitat de la inserció laboral dels graduats en FP industrial (com el percentatge de contractes amb jornada a temps complet o el nivell retributiu) superen les mitjanes catalanes pel que fa a la franja d’edat fins a 24 anys. Però en canvi, dels 116.000 alumnes matriculats el curs 2016-2017 menys del 30% es van matricular en els cicles formatius relacionats amb la indústria.
Un altre dels aspectes a incidir és en la matriculació als cicles industrials per part de les joves. El curs 2016-2017 les dones ja suposaven més del 40% de l’alumnat dels cicles formatius de grau mitjà i el 45% de grau superior. En canvi, en els cicles relacionats amb la indústria, les dones representen només el 7% de l’alumnat dels cicles formatius de grau mitjà i el 10% de grau superior.
Per revertir aquesta realitat, Ensenyament promou, des de l’etapa de primària, l’orientació vocacional i professional a través del Pla STEMcat (Ciències, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) . El projecte posa l’accent en els atractius laborals en aquest sector i en donar visibilitat als models d’èxit que influeixen en la presa de decisions dels joves.
Les diferents accions de promoció de la formació industrial s’emmarquen en el Pacte Nacional per a la Indústria, fruit de l’acord entre el Govern i les organitzacions empresarials i sindicals més representatives. Entre els diferents eixos d’actuacions s’inclou la formació professional com a eina clau, amb la millora de la capacitació de treballadors a través de l’FP i el foment de les vocacions industrials i emprenedores en els joves. Són elements destacats l’orientació educativa, el creixement de la formació professional dual i el Pla STEMcat.
Switch to mobile version
0 Flares Twitter 0 Facebook 0 Google+ 0 LinkedIn 0 Pin It Share 0 Email -- 0 Flares ×